LIBRO DE EXPERIMENTOS

Una de las páginas más interesantes desde nuestro punto de vista, es el libro de experimentos tanto físicos como químicos, ya que nos explica cómo desarrollar distintos experimentos con nuestros alumnos en el aula, así como los materiales que son necesarios. Algunos de los experimentos que podemos encontrar son:

Experimentos Químicos	Experimentos físicos
¿Cómo funciona un extintor?          Los colores cambian; azúcar en carbón.          Fuego verde.          Cómo generar lluvia ácida.	Boca abajo y no se cae.            Hierve sin calentar.            El agua y el peine.            El hierro pesa menos.

Introducir experimentos para niños de primaria en el aula está incluido en el currículo educativo. El objetivo es involucrar a los alumnos en un aprendizaje activo que ha abanderado Finlandia y está resultando ser una de las principales claves para entender su liderazgo.

Cada vez con mayor frecuencia, los centros educativos promueven el aprendizaje por proyectos y la aplicación de la metodología ABP (Aprendizaje basado en problemas) para desarrollar contenidos de una forma práctica y atractiva para los estudiantes. Por ello los experimentos para niños en el aula resultan tan eficaces para comprender procesos complejos, trayendo como beneficios:

1. Generan curiosidad por lo desconocido y entusiasmo para enfrentarse a un problema.
2. Requieren de la participación del estudiante.
3. Impulsan el trabajo en equipo y la organización grupal.
4. Estimula el respeto por las opiniones ajenas.
5. Fomentan el espíritu crítico a la hora de cotejar los resultados.
6. Promueven la reflexión tras la realización del experimento para extraer conclusiones.
7. Favorecen la rigurosidad en el trabajo realizado.

A través de experimentos científicos entretenidos y sencillos de realizar en clase, los alumnos se involucran en el aprendizaje como agentes activos e incluso proactivos si les damos la oportunidad de que sean ellos los que propongan el temario. Por tanto, bajo la premisa “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”, las clases con actividades resultan mucho más atractivas y eficaces para los alumnos.

·       Enlace, libro de experimentos:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23200041/helvia/sitio/upload/LIBRO_Experimentos_sencillos_de_fisica_y_quimica.pdf

                                                        AUTORES: Cynthia Sáez González y José Víctor Rael García